Handa ka na bang patalasin ang iyong mga kasanayan sa matematika habang nagsasaya? Sumisid sa aming kapana -panabik na 4 na operasyon sa matematika sa matematika, na idinisenyo upang matulungan ang mga mag -aaral na master ang karagdagan, pagbabawas, pagdami, at paghahati. Kung nais mong magsanay sa iyong sariling bilis o hamunin ang iyong mga kaibigan, ang larong ito ay nag -aalok ng iba't ibang mga antas mula sa madaling mahirap, tinitiyak ang isang reward na karanasan para sa lahat.
Ang laro ay prangka ngunit nakakaengganyo. Ang iyong misyon ay upang maabot ang target na numero gamit ang apat na pangunahing operasyon. Ito ay isang lahi laban sa oras at isang pagsubok ng iyong katalinuhan sa matematika. Maghanda upang makipagkumpetensya sa mga kaibigan at online na mga manlalaro, pagdaragdag ng isang mapagkumpitensyang gilid sa iyong paglalakbay sa pag -aaral.
4 na operasyon
+
Oo, ang aking pangalan ay karagdagan.
Linya sa pamamagitan ng linya at magkatabi,
Bigyan mo ako ng mga numero na gusto mo,
Idagdag ko para sa iyo sa ngayon.
-
Tinatawag nila akong pagbabawas.
Huwag kailanman ibawas mula sa iyong isip.
Minuend, subtrahend darating ay,
May pagkakaiba ako pagkatapos ng lahat.
×
Kilalanin mo ako, dumarami ako.
Nagpaparami ako ng mga kadahilanan.
May mesa pa ako.
Kabisaduhin natin kung maglakas -loob ka.
÷
Dibisyon ako, nasa din ako.
Mangyaring, huwag mo akong pansinin.
Dividend, divisor, quotient,
Hanapin din ang nalalabi.
Ang aming mga manlalaro
Sinabi ni Bilge na basahin at alamin.
Magtrabaho, pagod, magpahinga, at magsaya.
Huwag kalimutan na makipagtulungan,
Siyempre, hangga't maaari.
Well, tinawag nila akong Bilgin (Scholar).
Oo, lagi kong binabasa at minarkahan.
May isa pang bagay na alam ko,
Kalimutan ko kung hindi ako nagtatrabaho.
Ako si Keloglan, matalino ako.
Nakakonekta ako sa aking mga kaibigan.
Tiwala ako sa aking sarili.
Kailangan ko pa ring magtrabaho.
Well, alam mo na si Garfi ako.
Kung komportable ako, sapat na.
Kung nagtatrabaho ako, magagawa ko ang lahat.
Huwag kailanman hindi ako magkamali.
